Erasmus+ FP

Carta Erasmus de Educación Superior 2021-2027 

La Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE) constituye un marco general de calidad de las actividades de colaboración europea e internacional que todo centro de educación superior podrá llevar a cabo en el marco del Programa Erasmus+. Los centros de educación superior sitos en uno de los países que se enumeran a continuación deberán contar con una Carta Erasmus de Educación Superior para solicitar y poder participar en la movilidad personal vinculada al aprendizaje y/o en la colaboración en materia de innovación y buenas prácticas en el marco del Programa. Los centros de educación superior sitos en otros países no necesitan la Carta Erasmus y el marco de calidad se establece mediante acuerdos interinstitucionales entre los centros de educación superior. La Carta se concede por toda la duración del Programa Erasmus+. La ejecución de la Carta será objeto de seguimiento y la vulneración de cualesquiera de sus principios y compromisos podrá dar lugar a su retirada por parte de la Comisión Europea.

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TRIPTICO ERASMUS

PROYECTOS EUROPEOS EN LOS QUE HA PARTICIPADO EL CENTRO

Periodo 2008-2014
– Proyecto Bilateral :
“ORANGICULTURE” oranges in Scordia and Valencia. Países participantes España e Italia.
– Proyectos Multilaterales :
“CERAMICS: A HISTORICAL AND EUROPEAN LINK”. Países socios Italia, Holanda y España.
“ONCE UPON A TIME: TRADITIONAL EUROPEAN TALES”. Paises socios Italia, Holanda, Polonia y España.

El centro ha presentado un proyecto dentro de la acción KA2 (Key Action 2):que son las acciones que competen a las Asociaciones estratégicas.

Entre las características del programa Erasmus + aquellas que representan un mayor impacto lo que significa:
• Enfoque institucional (no individual).
• Enfoque en la calidad y el reconocimiento de la movilidad.
• Apoyo a la movilidad del personal en todos los sectores.
• Cooperación intersectorial en los sectores de la educación, la formación y la juventud.
• Apoyo y evaluación sistemáticos para el aprendizaje de idiomas.
• Acceso abierto a todos los recursos educativos desarrollados con apoyo del programa.
• Desarrollo de estrategias para compartir y explotar los resultados del programa y de los proyectos financiados, incluyendo una plataforma de difusión.
• Utilización de indicadores de evidencia desde el comienzo del programa.
• Más oportunidades para que los estudiantes de Formación Profesional y de Educación Superior aumenten su empleabilidad a través de periodos de prácticas.
• Fomentar la mejora de la calidad en todos los sectores a través de la movilidad del personal y de las asociaciones estratégicas.
• Fuerte énfasis en las asociaciones estratégicas intersectoriales y en las TIC.
• Nuevas acciones innovadoras para mejorar la empleabilidad y el espíritu empresarial.

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