Presentación

Declaración de principios del Bachillerato Internacional (IB) en el IES Pere Boïl 

 

El Bachillerato Internacional tiene como meta formar jóvenes solidarios, informados y ávidos de conocimiento, capaces de contribuir a crear un mundo mejor y más pacífico, en el marco del entendimiento mutuo y el respeto intercultural. (Bachillerato Internacional1, 2025)  

Para este objetivo, la Organización de Bachiller Internacional (IBO), colabora con establecimientos escolares, gobiernos y organizaciones internacionales para crear y desarrollar programas de educación internacional exigentes y métodos de evaluación rigurosos. De este modo, se desarrollan programas educativos completos, exigentes y de calidad con métodos de evaluación rigurosos reconocidos en la mayoría de Universidades del mundo entero. (Bachillerato Internacional1, 2025)  

Colegios públicos y privados de todo el mundo ofrecen el Programa del Diploma (PD) del Bachillerato Internacional (IB); la flexibilidad y el sólido prestigio del programa hacen posible impartirlo en el contexto de diversas lenguas y sistemas educativos regionales y nacionales. Este programa alienta a estudiantes del mundo entero a adoptar una actitud activa de aprendizaje durante toda su vida, a ser compasivos y a entender que otras personas, con sus diferencias, también pueden estar en lo cierto. (Bachillerato Internacional1, 2025) 

 

En el IES Pere Boïl ofrecemos una educación basada en los siguientes principios: 

 

Nuestra misión es ofrecer al alumnado una formación que promueva la educación integral de la persona buscando no solo el resultado académico sino el desarrollo personal, emocional y social. Para ello, nuestra meta es que el alumnado, profesorado y familias desarrollen el perfil de la comunidad de aprendizaje del Bachillerato Internacional (IB), expresión de un amplio abanico de capacidades y responsabilidades humanas que van más allá del éxito académico. Dicho perfil tiene como objetivo formar estudiantes que demuestren los siguientes atributos: indagación, conocimiento, razonamiento, comunicación, integridad, mentalidad abierta, solidaridad, audacia, equilibrio y reflexión (Bachillerato Internacional2, 2025) 

Nuestra estrategia se basa en una enseñanza activa en la que el alumnado es parte del proceso de aprendizaje. Se promueve el aprendizaje significativo basado en integración del aprendizaje con las experiencias e ideas previas, así como en un aprendizaje experimental que busca desarrollar habilidades de investigación y de pensamiento crítico. Buscamos además que el alumnado tenga una experiencia personal completa basada en el crecimiento personal, el respeto a los demás y la conciencia sobre el entorno local y mundial. De este modo, nuestro objetivo es preparar jóvenes en condiciones de abordar con éxito su futura vida académica y social con un espíritu crítico capaces de colaborar en un futuro más sostenible de nuestro planeta.  

El IES Pere Boïl completó satisfactoriamente el proceso de autorización para convertirse en Colegio del Mundo en 2010, año en que comenzamos a impartir el Programa del Diploma. 

En el IES Pere Boïl se desarrolla el Programa del Diploma del BI a la vez que el Bachiller Nacional (LOMLOE) por lo que se terminan los estudios de Bachillerato con dos títulos y posibilidad de acceso a Universidades nacionales e internacionales. Por descontado que esto supone un doble esfuerzo tanto para el alumnado como para el profesorado, que deben estar altamente motivados y preparados para asumir este reto. 

 

Más información sobre el IBO:  https://ibo.org/es/programmes/diploma-programme/what-is-the-dp/ 

Bachillerato Internacional.1 (2025). Una educación para un mundo mejor. Recuperado de 

https://www.ibo.org/es/about-the-ib/mission/ (fecha de última consulta 23 de enero de 2025) 

 

Bachillerato Internacional.2 (2025).  Perfil de la comunidad de aprendizaje del IB.  Recuperado de https://ibo.org/es/benefits-of-the-ib/the-ib-learner-profile/ (fecha de última consulta 23 de enero de 2025)